Чому не всі діти люблять уроки розвитку мовлення? У більшості випадків причина носить чисто психологічний характер. Учні соромляться злиднях свого словникового запасу, забуваючи навіть лексику з активного запасу, не кажучи вже про те, щоб вивудити щось варте уваги з пасиву.
У підручниках загальноосвітньої школи частозустрічаються вправи, метою яких є розвиток усного та писемного мовлення. У деяких потрібно скласти словосполучення і пропозиції зі словом мистецтво.
Що першим приходить на розум?
Але школярам та їхнім батькам хочеться здивувати викладача і соклассніков оригінальністю, начитаністю і ерудицією, а не просто написати набір слів у вигляді пропозиції зі словом "мистецтво".
Для таких допитливих і пропонуються приклади цікавих пропозицій з заданим словом, на основі яких можна скласти сотню власних:
У старших класах завдання може звучати інакше: "Складіть складносурядні і складнопідрядні речення зі словом" мистецтво ". На це потрібно трохи більше фантазії і знань основ граматики російської мови.
Складні пропозиції зі словом "мистецтво"
| складносурядні | складнопідрядні |
| Основним предметом на факультеті нашого життя є (-) виживати, а читання і рахунок грають другорядні ролі. | (-) виживати осягнути можна лише на власному досвіді. |
| (-) - насолода, ремесло - необхідність. | Дівчат готували до виходу в світ, тому особлива увага приділялася витонченим (-). |
| Ці жахливі звуки - не музика, а каракулі - не витвір (-). | Декан сказав, що мої роботи далекі від (-). |
| Уміння тримати язик за зубами - справжнє (-), балакучість же - майже порок. | Він цінував людські чесноти, однією з яких було (-) мовчати. |
А тепер спробуйте самі!
</ P>
