Класні години в 9 класі: теми і сценарії. Як провести класну годину "Толерантність" в 9 класі

Незалежно від віку дітей, з того моменту, яквони вступають до школи, крім основних предметів, в їх розкладі існує класна година. Це спеціальний час, виділене класному керівнику для спілкування зі своїм колективом з метою їх виховання. Хотілося б відзначити, що класні години не регламентуються строгими рамками часу (від 5 хвилин і до декількох годин) і місцем їх проведення (відвідування музеїв, виставок, студій, екскурсії на різні заводи). Для того щоб класні години в 9 класі були корисні і актуальні для школярів, необхідно враховувати їх вікову категорію і особливості психологічного розвитку.

Психологічні особливості учнів 9 класу

Дев'ятий клас є перехідним віком відпідліткового до раннього юнацького. Підлітки все ще прагнуть до проявів дорослості як у фізичному плані, так і в плані самовизначення. В даний період часу відбувається розвиток внутрішнього життя дитини, на зміну товариству приходить дружба, починається ведення особистих щоденників, з'являється перша закоханість.

Часто виникають конфліктні ситуації у відносинахз дорослими, побудовані на взаємній нерозумінні. Підліток 14-15 років все частіше починає замислюватися над питанням профорієнтації та визначенні свого місця в соціумі.

Діти і класна година

Дуже часто дітьми, а особливо підлітками,класна година сприймається як щось непотрібне, нецікаве. І можна вільно почути такий вислів, як "знову зараз кричати на нас будуть" або "знову зараз будуть цілу годину твердити про заслуги Васі і розповідати про те, який двієчник Петя". Щоб даних ситуацій було якомога менше, необхідно проводити класні години тематичного характеру, а для розбору ситуації, що склалася з конкретним учнем класний керівник повинен вибрати окремий час в індивідуальному режимі.

Безумовно, бувають ситуації, які простонеобхідно розібрати в класі. В даному випадку необхідно до підлітка обов'язково донести всю важливість ситуації, що виникла, при розборі потрібно розглянути її з усіх боків і встановити причинно-наслідковий зв'язок. І найголовніше - класному керівнику ні в якому разі не можна нав'язувати дітям свою думку, потрібно пам'ятати про те, що кожна людина індивідуальна і має право на свою особисту думку.

Класна година - основна форма виховання

Виховна година є основною формою длявиховання дітей. Тому вони не повинні проходити даремно. На кожному класній годині дитина, а тим більше підліток, повинен відкривати для себе щось нове, прагнути до поліпшення своїх людських якостей.

Для цього необхідно чітко продумувати і правильно формулювати цілі і завдання до кожного заходу даного типу.

Одним з найбільш важливих класних годин вважаєтьсярозмова про толерантність у всіх вікових категоріях. Адже для того, щоб дитина виросла справжньою людиною з величезним серцем і відкритою душею, в ньому поступово потрібно виховувати такі почуття, як співчуття, любов до ближнього, взаємодопомога, терпимість ...

Виховна година "Толерантність" 9 клас може провести під назвами:

• «Я і толерантність».
• «Яким повинен бути толерантна людина».
• «Толерантність в сучасному світі».

Батько, педагог і класна година

Кожному відомо, що вихованням дитинизаймається не тільки школа. Діти здебільшого виховуються в сім'ї та суспільстві. Для того щоб був правильно побудований виховний процес в 9 класі, необхідна тісна взаємодія батьків і класного керівника. Педагог повинен на класних зборах коректно розповісти про турбують його проблемах в класі, попросити батьків взяти активну участь у вихованні своїх дітей, намітивши спільний план дій. Виділити максимальну кількість класних годин з метою виховання особистісних якостей людини.

Тільки спільна робота батьків і педагогів може дати хороші результати.

Тематика класних годин для 9 класу

З огляду на психологічні особливості даноговіку, теми класних годин (9 клас) можуть бути різними. В першу чергу варто приділити увагу спортивно-оздоровчій сфері. Теми можуть бути наступними:

• «Нікотин і здоров'я».
• «Підліток і алкоголь».
• «Я росту, і я дорослішаю».
• «Толерантність в моєму житті».
• "Розмова по телефону".
• «Встигнути сказати спасибі».
• «Велика перемога - велика війна».
• «Афганістан і Чечня».
• «Статті закону для кожного».
• «У світі професій».
• «Якщо б я став лікарем».
• «Бізнес і політика».

Також можуть бути розглянуті духовно-моральні поняття, громадянсько-патріотичні та профорієнтаційні.

Це приблизний список, який розрахований напідлітковий вік. Звичайно ж, теми класних годин 9 клас може вибрати і інші. Тут головне - на першому організаційному засіданні обговорити дане питання вчителю спільно з учнями.

Підготовка класної години

Після того, як з темами визначилися, класнийкерівник повинен приступити до підготовки. Насамперед складається календарний графік проведення класних годин відповідно до обраної тематики. Наприклад, класні години в 9 класі з профорієнтації краще провести на початку року, щоб налаштувати дітей на процес навчання, а військову тематику краще приурочити до свят 23 лютого і 9 Травня.

Наступним кроком при підготовці класної години є вибір форми проведення заходу. Це може бути:

• бесіда,
• диспут,
• дискусії,
• тренінги,
• зустрічі з цікавими людьми,
• інтерактивні ігри.

Як розробити класна година на тему "Толерантність"?

Після того як обрана форма проведення, класнийкерівник приступає безпосередньо до розробки. Заздалегідь необхідно все ретельно продумати. Розробки класних годин (9 клас) можуть займати чимало часу. Педагогу доведеться звернутися до методичної літературі. Складаючи заняття, вчителю варто враховувати особливості хлопців в певному колективі.

КВН - дуже хороша форма проведення класногогодини на тему "Толерантність", в ній завжди з радістю бере участь 9 клас. Тематика класних годин, проведених в такій формі, може бути досить різноманітною. Та й особливої ​​підготовки в питаннях розробки теж не з'являється. Хлопці самі захочуть попрацювати над сценарієм. Учні придумають цікаві сценки про шкільне життя.

Толерантність - це в першу чергувзаєморозуміння і шанобливе ставлення до чужої думки. Сценарій заходу може мати жартівливу форму. Хлопцям варто показати важливість такого поняття, як толерантність, в житті. Справедливим буде вислів: "Стався до людей так, як хотів би, щоб ставилися до тебе".

За темою "Толерантність" можна організувати такожі практичне заняття. Вчителю варто запропонувати хлопцям кілька життєвих ситуацій. Групи учнів розповідають, як би вони вирішували ті чи інші питання.

Один з варіантів сценарію класної години на тему «Толерантність»

Цілі проведення заходу будуть наступними:

• Освітні. Учитель знайомить дітей з поняття «Толерантність», формує правильне уявлення про поведінку учнів.
• Виховні. Педагог розповідає про важливість поваги один до одного і чужої думки. Велика увага приділяється культурі і традиціям народів інших країн.
• Розвиваючі. Класний керівник пропонує сформувати толерантне ставлення між однокласниками. Учитель розповідає про те, що себе і інших варто сприймати такими, якими вони є насправді.

На заході може бути використанийперсональний комп'ютер і проектор. Завдяки цьому обладнанню вдасться продемонструвати презентацію, підготовлену заздалегідь. Хлопці зможуть дізнатися, що таке толерантність, познайомляться з народами інших країн і їхніми традиціями.

Дуже важливо правильно оформити кабінет. На дошці можна повісити карту світу, на вчительському столі поставити глобус.

Виховна година починається з доповіді педагога з використанням презентації. Далі захід проходить у формі дискусії. Хлопці задають питання, обговорюють традиції інших країн.

Хто повинен бути присутнім на класній годині?

На класній годині можуть бути присутніми від двохлюдина (педагог - учень), якщо, звичайно, це форма тет-а-тет, і до необмеженої кількості людей, необхідних для його проведення. Наприклад, на класну годину «Сім'я» 9 клас може запросити сімейного психолога, який може розповісти дітям зі своєї практики про проблеми, з якими стикається сім'я і способах їх вирішення. А можна запросити лікаря гінеколога, який теж може розповісти про сім'ю як осередку суспільства і відповідальності за кохану людину і дітей.

На відкритий класна година 9 клас може запросити своїх батьків, тут, головне, правильно вибрати тему і форму проведення, щоб запрошені теж могли в ній участь.

Виховна година за сценарієм

Як вже було відмічено раніше, класні години в 9класі - це широкий спектр діяльності для керівника. Ще один варіант заходи - це класна година за сценарієм. До нього можна віднести випускний вечір. На даний захід сценарій класної години 9 клас вибирає спільно з педагогом і активно бере участь в його підготовці і проведенні.

Як показує практика, на заходах великогомасштабу, незалежно від віку людей, завжди необхідний чітко продуманий сценарій. Він допомагає управляти ситуацією, а також дає можливість усім присутнім провести час з інтересом.

Якщо мова йде про шкільному балі, як хлопцям, так і педагогам варто подбати про відповідні нарядах.

Деякі види класних годин в 9 класі

Безсумнівно, охопити всі класні години в одній статті справа просто неможливе. Зупинимося докладніше на найпопулярніших видах:

Як провести класну годину "Толерантність"? 9 клас є кращою віковою категорією в формуванні даного поняття. Незалежно від форми проведення, будь то круглий стіл або просто бесіда, підлітку потрібно дати можливість оцінити ступінь своєї толерантності, а також пояснити необхідність людей з цією якістю в сучасному світі.

На класна година ПДР 9 клас може вибрати такуформу проведення, як зустріч з цікавими людьми. На дане заняття можна запросити інспектора поліції, який зможе розповісти про правила дорожнього руху. Зазвичай підлітки беруть активну участь в такого роду зустрічах через свого прагнення здаватися дорослим, а отже, і інформації запам'ятовують більше.

Підлітки дуже люблять класні години, присвяченісамопізнання. Як правило, їх проводить шкільний психолог або класний керівник, грунтуючись на його рекомендаціях. Діти на них виконують тестування різного роду, і в даному випадку дуже добре, якщо є можливість посадити кожну дитину окремо - таким чином можна домогтися максимальної чесності дитини перед самим собою. Після проведення тестування необхідно знайти час зустрітися з класом для озвучення результатів, але вони не повинні носити особистісний характер.

Якими б не були тема і форма проведення класної години, вони повинні обов'язково відповідати віковій категорії дітей.

Аналіз класної години

Незалежно від теми і місця проведення класногогодини, як і будь-яке інше позакласний захід, він повинен мати завершальний етап під назвою «аналіз». Кожен класний керівник повинен провести його двічі: у першому випадку спільно з класом, а в другому випадку самостійно. Цей процес необхідний для того, щоб почути дітей, з'ясувати їхні проблеми і правильно побудувати подальший виховний процес.

На замітку класному керівнику

Проводячи класні години в 9 класі, потрібно пам'ятати:

• про актуальність теми для дітей,
• про виховання і розвитку дитини на класній годині,
• про те, що діти повинні бути максимально активні,
• про різноманіття форм проведення,
• про те, що не можна підліткам нав'язувати своєї думки,
• про регулярність проведення класних годин.

Тільки з огляду на всі ці фактори можна зробити класну годину цікавим і пізнавальним. А це допоможе виховати в дітях справжню особистість.

</ P>